A trav\u00e9s de un convenio entre la Municipalidad de Paran\u00e1 y la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNER, el Museo abri\u00f3 sus puerta…<\/strong><\/p>\n A trav\u00e9s de un convenio entre la Municipalidad de Paran\u00e1 y la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNER, el Museo abri\u00f3 sus puertas durante estas vacaciones de invierno, con juegos interactivos y una obra de teatro. La iniciativa busc\u00f3 democratizar el conocimiento y ofrecer un espacio educativo para los m\u00e1s chicos.<\/p>\n El Museo Interactivo de Ciencia \u201cPuerto Ciencia\u201d se consolid\u00f3 como uno de los atractivos preferidos para las familias durante este receso invernal, compartiendo ciencia, juego, aprendizaje y arte en las nuevas generaciones.<\/p>\n El subsecretario de Cultura de Paran\u00e1, Joaqu\u00edn Arij\u00f3n, sostuvo que el convenio naci\u00f3 con el objetivo de garantizar que el espacio est\u00e9 disponible para que \u201ccada vez m\u00e1s familias y m\u00e1s gurises se acerquen a la Muestra, donde te qued\u00e1s maravillado con todo lo que hay\u201d.<\/p>\n \u201cNo solamente vimos en Puerto Ciencia un espacio de recreaci\u00f3n, sino tambi\u00e9n de formaci\u00f3n y educaci\u00f3n\u201d, explic\u00f3 Arij\u00f3n y se\u00f1al\u00f3 que esa fue la raz\u00f3n para extenderlo durante las dos semanas de las vacaciones de invierno.<\/p>\n Adem\u00e1s, record\u00f3 que se trat\u00f3 de una \u201cdemanda de la poblaci\u00f3n por contar con lugares para la infancia vinculados al juego\u201d y que, a su vez, permitan \u201cfortalecer el aprendizaje sobre ciencia, qu\u00edmica, cultura y arte\u201d.<\/p>\n Finalmente, destac\u00f3 el rol del \u201cEstado facilitador en lo que la sociedad demanda, para fortalecer tambi\u00e9n el desarrollo en comunidad\u201d<\/p>\n Exequiel Porte, docente de la Facultad de Ingenier\u00eda de la UNER, coment\u00f3 que la muestra cont\u00f3 con diversos m\u00f3dulos interactivos en los que se pudo experimentar teor\u00edas de la f\u00edsica, la qu\u00edmica y la matem\u00e1tica, adem\u00e1s de abordar contenidos de historia, lengua y arte.<\/p>\n \u201cBuscamos democratizar la ciencia, que el conocimiento sea para todas las personas\u201d, sostuvo Porte. Para el docente, es fundamental mostrar que la actividad cient\u00edfica \u201cno est\u00e1 encerrada en un laboratorio o en la universidad, sino que forma parte de la vida cotidiana. Mediante la interacci\u00f3n, nos divertimos y aprendemos cosas que muchas veces naturalizamos en el d\u00eda a d\u00eda\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n Aurora, una ni\u00f1a de la escuela N\u00b0 28 de la ciudad de San Benito, agradeci\u00f3 la muestra y destac\u00f3 que pudo \u201caprender muchas cosas\u201d durante la recorrida. \u201cMe gust\u00f3 mucho la bicicleta que prende luces, y quiero venir otra vez\u201d, dijo.<\/p>\n \u201cMe gusta porque es divertido. Aprend\u00ed que la ciencia es divertida y te ense\u00f1a cosas para la vida\u201d, a\u00f1adi\u00f3 Brandon, de la escuela Casiano Calder\u00f3n de Paran\u00e1.<\/p>\n Por otro lado, Porte remarc\u00f3 que el \u00e9xito de la convocatoria con salas llenas todos los d\u00edas refleja la importancia de la cooperaci\u00f3n entre los distintos actores de la sociedad, como la universidad p\u00fablica y el Municipio.<\/p>\n \u201cEs important\u00edsimo que los v\u00ednculos est\u00e9n y que se puedan hacer cosas en com\u00fan, porque estos espacios son para todos y ver a la gente que viene y que se va con ganas de volver es muy gratificante\u201d, concluy\u00f3 el docente.<\/p>\n